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“四月嵊中情 名师送课行” ——记徐雪梅高中政治名师工作室送课研讨活动

来源: 发布时间:2021-04-30 09:28 浏览次数: 【字体:

校园尽染芳菲,课堂飞扬神采,四月的嵊州中学到处充满着生机与活力,湖边摇曳的柳枝仿佛在热情问候每一位来访者。

为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用,提升名师工作室成员的课堂教学水平,促进我市高中政治市县之间、学校之间的教学交流和同步发展,搭建城区教育联系的桥梁,缩小片区教育之间的发展差距。4月16日,徐雪梅高中政治名师工作室成员赴嵊州中学开展了送课研讨活动。本次活动主要有教学展示,教师说课,专家讲座,集体评课等流程。

首先是教学展示环节,由嵊州中学陈婷老师与三界中学俞梦黎两位老师分别进行课堂展示。陈婷老师执教高一必修3《政治与法治》第二单元第六课第三框《基层群众自治制度》。本堂课,陈老师通过一次走访、一场模拟、一个角色带领学生共同探讨总议题——基层民主如何实现,从而使学生深入了解我国的基层群众自治制度,切实感受到人民是国家的主人。在本节课上课之前,陈老师给学生布置了实践任务,让学生去到本村的村委会或本社区居委会进行走访调查。然后让学生上台分享实践报告,并且通过模拟协商会议的形式让学生亲身参与到基层民主实践,真正做到让学生在生活中学习,也让学习入生活,提高了学生公共参与的意识,将学科核心素养落到实处。

俞梦黎老师执教高一必修三《政治与法治》第九课第四框《全民守法》,一课中设计了“诚信为本,解读全民守法内涵”、“理性对待,掌握全民守法标准”、“人人参与,实践全民守法要求”三个子议题开展教学。俞老师通过小组讨论、议题式等教学方法,用生活化的事例层层深入分析,让学生掌握知识点的同时,普及学生尊法守法的意识。俞教师语言富有亲和力,自然大方的教态,为课堂增添不少亮色,调动了学生的学习积极性,充分体现了“教师主导,学生主体”的教学理念,教学效果良好。


其次是专家点评环节,绍兴市政治教研员骆新华老师针对两位老师的课堂展示做了点评,充分肯定了两位老师的生活化的教学设计,点明两位老师的教学情境贴近学生生活实际,让学生有话可说,充分调动了学生的积极性。此后,骆老师为名师工作室成员做了关于《教师教科研方向及实施》的微型讲座。本次微讲座,骆老师从“一堂好课的标准是什么”、“思政教师的教科研方向”及“平时教学如何积累问题”等方面,为工作室成员明确了教学要求及科研方向,有助于工作室成员的快速成长。


随后,徐雪梅老师及工作室其他成员都对两位老师的课堂展示做了点评。并且,徐雪梅老师还提出了“教学评价八要素”,分别从课堂主题、教学设计、素材选择、教师教态、开头结尾、板书设计、师生关系及课堂动态生成几个方面对教学展示进行评价,为教学点评提供了切实可行的模板。徐雪梅老师“教学评价八要素”的提出,能够使教学评价更加具有针对性和完整性,可以有效避免以往教学评价存在的零散性和重复性问题。

最后,在总结前一阶段工作进程的基础上,徐老师对工作室成员做了下一阶段的工作安排。结合工作室成员自身发展特点,徐老师给每位成员布置了必须完成任务和弹性调节任务,为成员量身定制发展计划。在工作室成员的掌声中,本次送课研讨活动圆满结束。


青年教师的成长离不开良师的指点,骆新华老师从教学、科研、个人素质等多方面对工作室成员提出了要求与期望,有助于青年教师早日脱离迷茫,找准方向,快速成长。教师的成长是一趟没有终点的旅程,徐雪梅老师作为领航员,为每位成员的选择了合适的路线与交通工具,让每一位成员在这趟旅程中能够志更坚、行更远。


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